{"id":3231,"date":"2017-11-09T16:59:34","date_gmt":"2017-11-09T16:59:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cisa-arica.cl\/wp1\/?page_id=3231"},"modified":"2017-11-09T17:02:42","modified_gmt":"2017-11-09T17:02:42","slug":"ley-s-e-p","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cisa-arica.cl\/wp1\/sep\/ley-s-e-p\/","title":{"rendered":"Ley S.E.P."},"content":{"rendered":"

REQUISITOS\u00a0 Y\u00a0 OBLIGACIONES<\/h1>\n

LEY S.E.P.\u00a0 20.248<\/h1>\n

 <\/p>\n

El Convenio es un acuerdo que dura 4 a\u00f1os (renovable) mediante el cual el sostenedor del establecimiento que ha postulado a la SEP se compromete a cumplir una serie de compromisos, requisitos y obligaciones. Entre ellos, se encuentran respetar los beneficios para los alumnos prioritarios, elaborar y ejecutar un Plan de Mejoramiento Educativo, establecer metas de rendimiento acad\u00e9mico en funci\u00f3n de los est\u00e1ndares nacionales y rendir cuenta p\u00fablicamente de los gastos efectuados con los recursos SEP que se le han entregado.<\/p>\n

    \n
  1. a)<\/strong> Eximir a los alumnos prioritarios de cualquier cobro de financiamiento compartido.<\/li>\n
  2. b)<\/strong> No seleccionar alumnos entre Pre kinder y 6\u00b0 B\u00e1sico por razones socioecon\u00f3micas o de rendimiento acad\u00e9mico.<\/li>\n
  3. c)<\/strong> Dar a conocer a la comunidad escolar el proyecto educativo institucional y su reglamento interno.<\/li>\n
  4. d)<\/strong> Retener a los alumnos entre Pre kinder y 6\u00b0 B\u00e1sico, pudiendo repetir hasta una vez por curso.<\/li>\n
  5. e)<\/strong> Destinar los recursos que les entrega la SEP al Plan de Mejoramiento Educativo.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 COMPROMISOS<\/h1>\n
      \n
    1. a)<\/strong> Presentar anualmente a la Superintendencia de Educaci\u00f3n un informe sobre el uso de los recursos SEP, con el visto bueno del Director, previo conocimiento del Consejo Escolar, e informar de ello a la comunidad escolar.<\/li>\n
    2. b)<\/strong> Acreditar el funcionamiento efectivo del Consejo Escolar, del Consejo de Profesores y del Centro General de Padres y Apoderados.<\/li>\n
    3. c)<\/strong> Acreditar la existencia de horas docentes t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicas y el cumplimiento efectivo de las horas curriculares no lectivas.<\/li>\n
    4. d)<\/strong> Presentar al MINEDUC y a la Agencia de Calidad de la Educaci\u00f3n, y ejecutar el Plan de Mejoramiento Educativo elaborado con el director del establecimiento y el resto de la comunidad escolar.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. e)<\/strong> Establecer metas de efectividad del rendimiento acad\u00e9mico de sus alumnos, y en especial de los prioritarios, en funci\u00f3n del grado de cumplimiento de los est\u00e1ndares nacionales.<\/li>\n
      2. f)<\/strong> Declarar en el convenio el monto de los recursos p\u00fablicos que reciben, y en el caso de los sostenedores municipales, el promedio de los \u00faltimos tres a\u00f1os.<\/li>\n
      3. g)<\/strong> Informar a la comunidad escolar sobre la existencia de este convenio, con especial \u00e9nfasis en las metas fijadas.<\/li>\n
      4. h)<\/strong> Cautelar que los docentes presenten una planificaci\u00f3n educativa anual de los contenidos curriculares.<\/li>\n
      5. i)<\/strong> Contar con actividades art\u00edsticas y\/o culturales y deportivas que contribuyan a la formaci\u00f3n integral de los alumnos.<\/li>\n<\/ol>\n

        Los compromisos adicionales que adquieren los establecimientos Emergentes son:<\/h1>\n
          \n
        1. a) Elaborar durante el primer a\u00f1o un Plan de Mejoramiento Educativo para establecimientos Emergentes que contemple un diagn\u00f3stico de la situaci\u00f3n inicial del establecimiento y un conjunto de metas de resultados educativos para el per\u00edodo que cubre el plan.<\/li>\n
        2. b) Coordinar y articular acciones con instituciones y redes de servicios sociales para apoyar psicol\u00f3gica, social y educativamente a los alumnos prioritarios.<\/li>\n
        3. c) Establecer actividades docentes complementarias para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos prioritarios.<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          REQUISITOS\u00a0 Y\u00a0 OBLIGACIONES LEY S.E.P.\u00a0 20.248   El Convenio es un acuerdo que dura 4 a\u00f1os (renovable) mediante el cual el sostenedor del establecimiento que ha postulado a la SEP se compromete a cumplir una serie de compromisos, requisitos y obligaciones. 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